Qui sommes-nous ?¶

Contributions au parcours CyberClass¶

→ Contributeurs (par ordre alphabétique)¶

Cyril Chartraire (DRANE Ile de France) — Professeur des écoles, responsable du groupe conseil et expertise pour le site de Versailles.

Alice Chisin (Ceméa)— Chargée de mission "médias numériques et lutte contre les discriminations" aux Ceméa. Elle conçoit des parcours pédagogiques pour sensibiliser les jeunes aux stéréotypes et aux usages responsables du numérique.

Carina Chatain (CNIL) — Chargée des relations extérieures et des partenariats média. Elle pilote des actions de sensibilisation à la protection des données et aux droits numériques.

Guillaume Clairand (Fondation CGénial) — Médiateur scientifique et numérique, chargé de mission pour l’action "Yes We Code!": formation, médiation et outillage des enseignants/élèves pour l’acculturation au code et au numérique.

Stéphane Guérault (DGESCO) — Chargé de mission cybersécurité, IA, LMI et esport à la DGESCO (MENESR). Point de contact "cybersécurité éducation", impliqué sur Éducation/Citoyenneté numérique et réseaux européens (ECN).

Gaston Gautreneau (CNIL) — Ingénieur expert au sein du service de l’expertise technologique de la CNIL. Il intervient autour des enjeux de cybersécurité et de protection des données, auprès d’acteurs publics comme privés.

Arnaud Jumelet (Microsoft) — Responsable de la sécurité nationale chez Microsoft France. Expert en cybersécurité, confidentialité et conformité réglementaires, il partage régulièrement son expertise auprès de différents publics.

Anne-Sophie Jacquot (CNIL) — Chargée de sensibilisation des publics à la Direction des relations avec les publics.

Pascal Rémy (AEIF) — Professeur de mathématiques, de SNT et de NSI au lycée Les Pierres Vives de Carrières-sur-Seine et formateur académique. Il est également un contributeur clé des ressources NSI et actif auprès de l’AEIF. Il travaille notamment sur les contenus et thématiques d’examen NSI 2021-2025 et les ressources académiques.

Charles Poulmaire (AEIF) — Professeur de mathématiques, de SNT et de NSI au lycée Van Gogh d'Aubergenville et formateur académique. Il est président de l'Association des Enseignantes et Enseignants d'Informatique de France (AEIF).

Anne-Laure de La Rivière (Women4Cyber France) — Membre du bureau et trésorière de Women4Cyber France, Anne-Laure de La Rivière est également Directrice de la communication, des relations presse et affaires publiques chez Gatewatcher. Elle anime le podcast Dans l’œil de la cyber.

Vincent Roca (Inria) — Chercheur Inria, chef de l’équipe PRIVATICS (sécurité & vie privée), actif dans les standards IETF et recherches sur la confidentialité, les réseaux et le codage. Références et publications reconnues.

Sara Sellos (Direction générale de l’Armement / DGA) — Ingénieure en chef des études et techniques de l'armement spécialisée en cybersécurité, elle a rejoint la DGA en tant que cheffe de département après une mission à l’ANSSI. Elle est aussi l'auteure de J’apprends à hacker à partir de 9 ans (éd. Dunod).

→ Organisations partenaires (par ordre alphabétique)¶

Académie de Versailles (Académie de Versailles – MENJ) — Plus grande académie de France, couvrant 5 départements d’Île-de-France. Elle coordonne l’action éducative et la formation des élèves et enseignants. 🔗ac-versailles.fr

AEIF (Association des Enseignantes et Enseignants d’Informatique de France) — Association qui fédère les enseignants d’informatique et œuvre à promouvoir et renforcer l’enseignement de l’informatique dans le secondaire. Elle engage ou soutient toute action qui lui paraît propre à améliorer l’enseignement de l’informatique. 🔗aeif.fr

COMCYBER (Commandement de la cyberdéfense) — Commandement interarmées des forces françaises chargé des opérations militaires dans le cyberespace et de la protection des systèmes d’information du ministère des Armées. 🔗defense.gouv.fr/comcyber

Campus Cyber — Initiative nationale regroupant acteurs publics, privés et académiques pour structurer l’écosystème français de la cybersécurité et renforcer les compétences. 🔗campuscyber.fr

CEMÉA (Centres d’entraînement aux méthodes d’éducation active) — Mouvement d’éducation populaire engagé dans l’éducation aux médias, la lutte contre les discriminations et la médiation numérique. 🔗cemea.asso.fr

CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information) — Service du ministère de l’Éducation nationale chargé de former élèves et enseignants à l’esprit critique et à la maîtrise de l’information. 🔗clemi.fr

CNIL (Commission nationale de l’informatique et des libertés) — Autorité administrative indépendante française chargée de protéger les données personnelles et les libertés, et de réguler les usages numériques. 🔗cnil.fr

Fondation CGénial — Fondation reconnue d’utilité publique qui rapproche les mondes des sciences, de l'industrie et de l'éducation, et favorise l’accès des jeunes aux sciences, aux techniques et au numérique. 🔗cgenial.org

Inria (Institut national de recherche en informatique et en automatique) — Institut public français de recherche en sciences du numérique, alliant recherche fondamentale, transfert technologique et innovation. 🔗inria.fr

Microsoft (Microsoft Corporation) — Microsoft conçoit des plateformes et services de cloud et d’IA pour proposer des solutions innovantes aux besoins évolutifs. Sa mission : rendre l’IA accessible de façon responsable et permettre à chacun, individus comme organisations, de réaliser ses ambitions. 🔗microsoft.com

Ministère de l’Éducation nationale (MENJ) — Ministère en charge de la politique éducative française : programmes scolaires, formation des enseignants, vie scolaire et pilotage des académies. 🔗education.gouv.fr

Pix — Plateforme publique en ligne permettant d’évaluer, développer et certifier les compétences numériques de tous les citoyens. 🔗pix.fr

Root-Me — Plateforme et communauté francophone de cybersécurité dédiée à l’apprentissage pratique du hacking éthique à travers des défis et exercices. 🔗root-me.org

SGDSN (Secrétariat général de la défense et de la sécurité nationale) — Organe interministériel auprès du Premier ministre, chargé de coordonner les politiques de sécurité et de cybersécurité de l’État. 🔗sgdsn.gouv.fr

Viginum (Service de vigilance et de protection contre les ingérences numériques étrangères) — Service de l’État chargé de détecter et caractériser les campagnes de désinformation et d’ingérence numérique étrangère. 🔗viginum.gouv.fr

Women4Cyber France (Fondation Women4Cyber) — Organisation à but non lucratif promouvant la participation des femmes dans la cybersécurité grâce à des programmes de mentorat, de formation et de réseautage. 🔗women4cyber.eu

→ Producteurs¶

Class'Code est une association collégiale engagée dans l’éducation à la pensée informatique et à la culture numérique. Elle produit et diffuse des formations et des ressources éducatives libres et gratuites pour le plus grand nombre depuis 2015.

Équipe de directions¶

Bastien Masse - directeur du développement
Sophie de Quatrebarbes - directrice éditoriale
Valérie Letard - directrice administrative et financière
Lucie Jagu - directirice de la communication et du déploiement

Équipe de production¶

Ève Sarradet - Responsable de production et ingénierie pédagogique
Annaël Brunet - Ingénierie pédagogique et responsable de l'intégration front
Fabienne Baudin - Assistante éditoriale
Éléonore Bellot - Chargée de la préconception

→ Prestataires¶

Rédaction des fiches concept : Frédérique Balzinger et Marie Guerin - La Compagnie du code
Production Vidéo: Sonia Cruchon (écriture), Michael Cixous (animation), Jean-Jacques Birgé (son), Nicolas Ledu (captation et réalisation) - 4 minutes 34
Direction artistique : Yuna Troël
Développement des activités interactives : Denis Chiron

→ Crédits et Licences¶

Une réalisation collective produite par Class’Code dans le cadre du programme TalCyb.
Ce travail a bénéficié d’une aide de l’État gérée par l’Agence nationale de la recherche au titre de France 2030 portant la référence ANR-23-CMAS-0020.

Licence : CC BY-ND Class'Code 4.0 FR pour les vidéos, CC BY-SA Class'Code 4.0 FR pour l'ensemble des autres contenus.

🎯 Attribution : Une réalisation collective produite par Class’Code dans le cadre du programme TalCyb. Ce travail a bénéficié d’une aide de l’État gérée par l’Agence nationale de la recherche au titre de France 2030 portant la référence ANR-23-CMAS-0020.

Cette ressource éducative a été produite sous licence CC BY-SA Class’Code 4.0 FR (1) - Publication : janvier 2026.

Creative Commons - Attribution obligatoire et crédit à l’auteur - Liberté d’utilisation et d’adaptation - Pas de restriction spécifique

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