Welcome

The IA Generative program is an online educational resource pathway designed to experiment, explore, and reflect on AI, particularly generative AI. These resources aim to delve into how AI works, its challenges and limitations, as well as its professional applications. A specific focus is placed on the uses and needs in education and facilitation. The goal is to provide the keys to deciphering, choosing, and acting, in order to take one’s place as a citizen in an increasingly digital world.

These resources are intended for teachers, trainers, educators, mediators, or facilitators, but also for the general public—anyone interested in discovering or deepening their understanding of generative AI.

On this platform, you will find open educational resources structured as a learning pathway composed of three main sections, each corresponding to progressively advanced levels. Each section includes an introduction to the content, educational activity modules, concept sheets for deeper exploration of specific notions, and a bibliography with additional resources.

This program has been developed by Class'Code, and we invite you to start exploring right away !

Ressources overview Start

Les activités du Parcours CyberClasse

Part 1 -

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Part 2

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🚀 Profils numériques

De nombreuses activités pour se rendre compte de la quantité et de la qualité des informations disponibles sur Internet et des risques liés à leur circulation.

🚀 Collecte et traitement des données

Créer un formulaire à remplir, rien de plus simple ! "YAKA" c'est vrai, mais "FOKON" aussi.

🚀 Navigateur Web, déjouer les pièges

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🚀 Les dessous du web

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🚀 Mon smartphone et moi, protéger son terminal

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🚀 Mieux vaut prévenir que guérir, cartographie des risques

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Les vidéos du Parcours CyberClasse

🎥 Vidéo 1.1 | Vidéo d'introduction

An all-digital world

🎥 Vidéo 1.2 | Vidéo d'unE expertE

An all-digital world

🎥 Des milliards de données !

Nous vivons dans un déluge de données : nos traces numériques s'accumulent, se croisent et dessinent un portrait de nous… sans qu’on s’en rende compte.

🎥 Interview d'expert

Rendez-vous au Campus Cyber pour rencontrer Gaston GAUTRENEAU, ingénieur au service de l'expertise technologique à la CNIL, qui nous explique comment gérer les données.

🎥 5 heures par jour connectés à un écran !

Nous passons 5 heures par jour connectés… et vulnérables. Escroqueries, phishing, harcèlement, jeux piégés : les attaques se multiplient et deviennent plus créatives. On peut cependant apprendre à les repérer et à s'en protéger.

🎥 Interview d'expert

Rendez-vous au campus cyber pour rencontrer Sara SELLOS, cheffe de département à la direction générale de l'armement. Avec elle nous allons comprendre le fonctionnement des réseaux numériques et comment les attaquants peuvent en exploiter les failles.

🎥 50 milliards d’objets connectés !

Des milliards d’objets connectés nous entourent : écouteurs, enceintes, montres, jouets… Chacun peut devenir une porte d’entrée pour les cyberattaquants. Une faille dans un appareil et tout notre réseau est exposé. Sans le savoir, on facilite souvent la tâche des pirates. Alors, comment reprendre le contrôle ?

🎥 Interview d'expert

Rendez-vous au Campus Cyber pour rencontrer Charles POULMAIRE, enseignant en informatique, président de l’AEIF Association des enseignantes et enseignant d’informatique de France. Il va nous parler de la myriade d’objets connectés dans le cyberespace et des risques associés.

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Les fiches concepts du Parcours CyberClasse

Concept Sheet 1.2 | F3 - Name

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Concept Sheet 1.2 | F2 - Name

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Concept Sheet 1.2 | F3 - Name

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Concept Sheet 1.2 | F4 - Name

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Concept Sheet 1.2 | F1 - Name

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Concept Sheet 1.2 | F2 - Name

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Concept Sheet 1.2 | F1 - Name

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Concept Sheet 1.2 | F4 - Name

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📌 2.1.1 Pourquoi les données sont au cœur des enjeux de la cybersécurité ?

Cette fiche concept traite des enjeux des données : leur transformation en information, leur vulnérabilité, leur qualité, leur protection…

📌 2.1.2 Toutes les données ne se valent pas…

Cette fiche concept présente les différentes catégories de données (données à caractère personnel ou non personnel, données sensibles…) ainsi que les enjeux liés à leur traitement et à leur protection.

📌 2.1.3 Qu’est-ce que nos traces disent de nous ?

Cette fiche concept traite de notre profil numérique : comment les traces que nous laissons sont générées, collectées et utilisées. Quels sont nos droits ?

📌 2.1.4 Produire et partager des informations

Cette fiche concept montre comment nous sommes tous producteurs et diffuseurs de contenus, et revient sur quelques bonnes pratiques.

📌 2.2.1 Des données, pour quoi faire ?

Cette fiche concept traite de l’exploitation des données et des enjeux qui en découlent : monétisation, souveraineté, risques…

📌 2.2.2 Anonymisation et recoupement de données

Cette fiche concept concerne la protection des données via les pratiques de pseudonymisation et d’anonymisation.

📌 2.2.3 Le chiffrement : bouclier de la confidentialité

Cette fiche concept vous emmène à la découverte du chiffrement : l’importance de cette technique, son histoire…

📌 2.2.4 Des données protégées, authentiques, confidentielles, intègres

Cette fiche concept présente les garanties qui doivent être respectées pour sécuriser les données : confidentialité, authenticité et intégrité.

📌 3.1.1 C’est quoi le Web ?

Cette fiche concept traite du Web, sa définition, la manière dont s’affiche une page ainsi que les risques d’attaques liés aux URL, aux liens hypertextes et aux navigateurs.

📌 3.1.2 Messagerie et communication

Cette fiche concept concerne les messageries électroniques, les risques d’attaques liés et les conséquences en cas de réussite. Elle présente quelques autres logiciels de communication et pose la question de la confidentialité des messages transmis.

📌 3.1.3 Applications utilisant Internet : jeux vidéos, streaming…

Cette fiche concept nous fait découvrir les menaces liées aux jeux vidéos en ligne, au streaming et à la géolocalisation. Focus est mis, tant sur les attaques que sur les atteintes au respect de la vie privée.

📌 3.1.4 IoT et objets connectés

Cette fiche concept traite de l’Internet des objets (IoT) et de l’explosion du nombre des objets connectés dans le monde. La question de la sécurité de ces dispositifs est également abordée.

📌 3.2.1 Sécuriser le réseau : protocoles, IP et routage de l’information

Cette fiche concept présente les bases du réseau Internet et les enjeux de sécurité liés à la circulation de l’information.

📌 3.2.2 Géolocalisation : ce que notre téléphone dit de nous

Cette fiche concept traite de la géolocalisation à l’ère du smartphone, des enjeux de protection de la vie privée et de la maîtrise des données personnelles.

📌 3.2.3 Au bout du réseau… Où vont les données ?

Cette fiche concept concerne les informations accessibles sur Internet. On y traite de l'hébergement et de la sécurisation de ces informations.

📌 3.2.4 Réseaux informatiques et vulnérabilités

Cette fiche concept présente les réseaux informatiques, leurs composants essentiels et les différentes vulnérabilités qu'ils impliquent.

📌 4.1.1 Comment sécuriser ses appareils numériques ?

Cette fiche concept explore les bonnes pratiques à adopter pour sécuriser les appareils numériques tout au long de leur cycle de vie.

📌 4.1.2 Comment gérer son authentification de manière sécurisée ?

Cette fiche concept traite de la bonne gestion des mots de passe et de l’importance d’une authentification sécurisée.

📌 4.1.3 Protéger ses données et son système

Cette fiche concept traite des failles de sécurité et des vulnérabilités exploitées par les cyberattaquants. Elle présente deux mesures de protection essentielles : l’application des mises à jour et la sauvegarde sécurisée des données.

📌 4.1.4 Sécuriser ses connexions sans fil

Cette fiche concept traite des avantages des connexions sans fil, mais aussi de leurs vulnérabilités et des bonnes pratiques à mettre en œuvre pour les sécuriser.

📌 4.2.1 Vulnérabilités physiques, terminaux et infrastructures

Cette fiche concept explore les vulnérabilités physiques qui menacent les infrastructures numériques et présente des mesures essentielles de sécurisation.

📌 4.2.2 Vulnérabilités comportementales et Ingénierie sociale

Cette fiche concept explore les vulnérabilités comportementales qui ouvrent la porte aux cyberattaquants. Elle rappelle que l’humain est au cœur de la cybersécurité !

📌 4.2.3 Détecter une attaque - gérer une crise

Cette fiche concept décrit le cycle d’une crise cyber et présente les processus organisationnels de gestion de crise en France.

📌 4.2.4 Comment prévenir les attaques ? #Bilan

Cette fiche concept souligne les enjeux du développement d'une culture de la cybersécurité. Prévenir et lutter contre les attaques repose sur ces piliers majeurs : sensibilisation, sécurisation des systèmes d'information, approche par les risques, mesures organisationnelles.

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